2019年盛夏，以“自律自强，奋发进取”为主题，福建省惠安黄塘中学组织了一场富有深意的夏季社会实践暨研学实践活动。此次活动不仅在校内营造了积极向上的学习与实践氛围，更将视野投向远方，与安徽省天长市关塘中学展开了一次跨越地域的交流与对话，共同谱写了新时代中学生成长与探索的生动篇章。

一、 知行合一：黄塘学子的实践淬炼

惠安黄塘中学的夏季社会实践与研学活动，始终将“自律自强”的精神内核贯穿始终。活动设计紧密围绕学生综合素质提升，涵盖了社会调研、公益服务、职业体验、文化寻访等多个维度。在炎炎烈日下，学生们深入社区、工厂、田间地头，亲身感受社会运行的脉搏。他们或许在协助社区工作中体会到责任与奉献，或许在参观本地企业时惊叹于科技与创新的力量，或许在走访历史遗迹时感悟到文化的传承与厚重。每一次实践，都是对课堂知识的延伸与验证；每一次挑战，都是对“奋发进取”品格的磨砺。通过身体力行的参与，学生们将“自律”内化为行动的准则，将“自强”转化为克服困难的动力，真正实现了从“知”到“行”的跨越。

二、 南北共话：与天长关塘中学的研学共鸣

此次活动的另一大亮点，是与安徽省天长市关塘中学的互动与联结。虽相隔千里，但两校在校名上的巧合与育人理念上的共鸣，促成了这次特别的研学交流。通过线上主题分享、实践活动成果展示、学生书信往来等形式，两校学子得以隔空对话。黄塘中学的学子向远方的同龄人展示了惠安的石雕文化、闽南的风土人情以及他们在社会实践中的所见所闻、所思所感；他们也聆听了关塘中学同学讲述皖东地区的红色历史、人文风貌及其学校的特色活动。这种交流，打破了地域的局限，拓宽了学生的视野。他们发现，尽管生活环境不同，但对于知识的渴望、对于成长的困惑、对于未来的憧憬，以及“奋发进取”的青春姿态，是如此相似。这种共鸣，极大地激发了学生的内在动力，让他们认识到，自律与自强是通往广阔天地的通用护照。

三、 内涵升华：实践与研学活动的深远意义

2019年的这次夏季活动，对黄塘中学而言，远不止是一次例行的校外实践。它是一次将校训精神具象化的成功尝试。“自律自强”从墙上的标语，变成了汗水中的坚持、调研中的严谨、交流中的自信。“奋发进取”从师长的期许，化作了探索未知的勇气、面对挑战的韧劲、向往优秀的自觉。

与此与天长关塘中学的隔空研学，为实践活动注入了“他山之石，可以攻玉”的智慧。学生在比较中反思，在分享中提升，深刻体会到学习无边界、成长需交流的道理。这不仅是知识的互补，更是精神力量的相互激励，共同构筑了一幅当代中国中学生积极向上、胸怀天下的群像。

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惠安黄塘中学2019年夏季社会实践暨研学实践活动，以脚下坚实的土地为起点，以远方同频的共鸣为拓展，完美诠释了“读万卷书，行万里路”的古老训言与“自律自强，奋发进取”的时代要求。它记录了一群少年在实践中的汗水与笑容，在交流中的思考与收获。这段经历，如同盛夏的阳光，炽热而明亮，必将照亮他们未来的人生道路，激励他们不断超越自我，成为不负时代、不负韶华的有为青年。而黄塘与关塘两校这次跨越山海的握手，也成为了教育交流中一段值得铭记的佳话，预示着未来更多合作与共同进步的可能。